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なぜ、いま学校でプログラミングを学ぶのか : はじまる「プログラミング教育」必修化 : 2020年4月から全小学校で実施
なぜ、いま学校でプログラミングを学ぶのか : はじまる「プログラミング教育」必修化 : 2020年4月から全小学校で実施
- 著者
- 平井聡一郎, 利根川裕太 編著
- 原本の出版者
- 技術評論社
- 原本の出版年月日
- 2020.2
- 製作者
- 名古屋市鶴舞中央図書館点字文庫
- 収録時間
- 6時間57分
- システム要件
- DAISY ver.2.02
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国立国会図書館サーチを検索書誌情報
- タイトル
- なぜ、いま学校でプログラミングを学ぶのか : はじまる「プログラミング教育」必修化 : 2020年4月から全小学校で実施
- タイトルよみ
- ナゼ イマ ガッコウ デ プログラミング オ マナブ ノカ : ハジマル プログラミング キョウイク ヒッシュウカ : ニセンニジュウネン シガツ カラ ゼンショウガッコウ デ ジッシ
- 著者・編者
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020.2
- 出版年（W3CDTF）
- 2020-02
- 数量
- CD-ROM 1枚
- 本文の言語コード
- jpn
- 対象利用者
- 一般
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/11573722
- コレクション（共通）
- 障害者向け資料
- コレクション（障害者向け資料：レベル1）
- コレクション（障害者向け資料：レベル2）
- 一般注記（コンテンツ）
- 収録時間 : 6時間57分製作注記 : MP3 32kbpsシステム要件 : DAISY ver.2.02資料の種類 : 音声DAISY
- 製作年（W3CDTF）
- 2020
- 受理日（W3CDTF）
- 2020-11-18T20:34:18+09:00
- 記録形式
- DaisyAudio
- 記録形式（IMT）
- application/zip
- デジタル化資料送信
- 視覚障害者等用データ送信対象
- 原資料（ISBN）
- 978-4-297-11087-1
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 視覚障害者等用デジタル資料
著作権処理情報
- 著作権状態
- 第37条第3項の権利制限