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中学校のための職業指導

中学校のための職業指導

著者
北脇雅男 著
原本の出版者
理想社
原本の出版年月日
1956
製作者
国立国会図書館

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書誌情報

資料種別
図書
タイトル
中学校のための職業指導
タイトルよみ
チュウガッコウ ノ タメノ ショクギョウ シドウ
著者・編者
著者標目
出版事項
出版年月日等
1956
出版年(W3CDTF)
1956
数量
211p ; 19cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
件名標目
職業指導
対象利用者
一般
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/9542818
コレクション(共通)
障害者向け資料
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(障害者向け資料:レベル2)
コレクション(個別)
国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 図書
製作年(W3CDTF)
2016-03-25
受理日(W3CDTF)
2015-11-25T16:43:17+09:00
記録形式(IMT)
image/jp2
デジタル化資料送信
図書館・個人送信対象
請求記号
375.6-Ki323t
原資料(JPNO)
56004605
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション

目次

  • 目次

  • 第一章 靑少年の職業問題/7

  • 第一節 靑少年の心理と職業/7

  • 青年の思索/7

  • 職業問題/8

  • 第二節 中学生の進路と職業指導/14

  • 進路決定者/15

  • 親の態度/17

  • 第二章 職業指導の性格と任務/21

  • 第一節 職業指導の学問的背景/21

  • 職業指導の科学/21

  • 職業指導と産業心理学/23

  • 職業指導と教育心理学/25

  • 職業指導と社会心理学/27

  • 第二節 職業指導の原理と技術/30

  • 職業指導の定義/30

  • 職業指導の目的・必要性/37

  • 職業指導の技術/42

  • 第三節 職業指導の運営と管理/46

  • 職業指導員の資格と任務/46

  • 教師のみた職業指導の現状/48

  • 職業指導の組織/58

  • 第四節 職業指導と職業敎育/64

  • 職業教育/64

  • 職家の建議/65

  • 予算と教師の問題/68

  • 職業教育の內容/70

  • 大学と中学/71

  • 第三章 職業情報と知識/75

  • 第一節 靑少年の職業知識/75

  • 職業指導の第一歩/75

  • 職業情報の內容/77

  • 職業情報の与え方/79

  • 第二節 職業の種類/80

  • 職業分類/80

  • 知能による職業分類/83

  • 身体的欠陥のためさくべき職業/83

  • 第三節 職業指導に必要な統計資料/85

  • 職業情報と統計の種類/85

  • 第四節 中学卒業生の進路/92

  • 進学者/92

  • 都道府県の進学率/94

  • 就職者/95

  • 第四章 適性検査の技術/99

  • 第一節 適性検査/99

  • 適性の概念/99

  • 職業適性/102

  • 第二節 知能検査/111

  • 職業と知能/111

  • 知能検査の原理/114

  • 第三節 性格検査/119

  • 性格と態度/119

  • 感情/125

  • 性格の診断/128

  • 第四節 職業興味検査/136

  • 職業興味の重要さ/136

  • 職業興味検査の原理/138

  • 興味目録の作り方/142

  • 第五章 職業相談の技術/148

  • 第一節 職業指導とカウンセリング/148

  • 職業相談の意味/148

  • 相談技術の種類/150

  • 職業相談の方法/154

  • 第二節 面接法の技術/157

  • 技術とはなにか/157

  • 面接の一般原則/159

  • 相談員中心の面接技術/161

  • 生徒中心の面接技術/163

  • 第六章 職場と適応の問題/167

  • 第一節 学校と職場/167

  • 学校と職場/167

  • 退職率/170

  • 第二節 職場の人間関係/172

  • 二つの社会/172

  • 職場のソシオグラム/174

  • 社会的基準/178

  • 第七章 職業指導の特殊問題/183

  • 第一節 職業指導の問題児/183

  • 問題児の問題/183

  • 身体障害者/184

  • 身体障害者のガイダンス/189

  • 精神的障害者/191

  • 精神薄弱児のガイダンス/194

  • 第二節 職業指導の評価/196

  • 評価の目標/196

  • 評価の方法/201

  • 第三節 フランスの職業指導/202

  • 職業指導の歴史/202

  • 職業指導の定義/204

  • 国立職業指導硏究所/207

  • あとがき/210