目次

はしがき

I 言語の指導

一、 言語指導の考え方 岡本奎六

1 言語指導の一般目標/2

2 言語指導の具体的目標/3

3 幼稚園の文字敎育/7

4 園児の発音指導の問題/10

5 園児の語い指導の問題/12

6 幼児の話文指導の問題/14

二、 聞かせ方の指導の実際 上沢謙二

1 いかに話すか/17

2 いかに聞くか/25

3 いかに導くか/28

三、 話し方の指導の実際 古田誠一郞

1 相手を持つ日常会話/34

2 話し方と集団の場/35

3 幼児のことばの特性/39

4 話し方指導の技術/43

5 幼児の指導者/53

II 絵画製作の指導 その一

一、 絵画指導の考え方 桜林仁

1 幼児画の生態と認識/58

2 絵画指導の価値と方法/67

二、 絵画指導の実際 角尾和子

1 描画活動の意味/76

2 絵画指導の內容/78

3 全体計画と絵画指導/80

4 絵画指導の実際/83

5 材料・用具・設備/90

6 指導上の細かな二、三の問題/96

III 絵画製作の指導 その二

一、 製作指導の考え方 副島ハマ

1 製作の目標/102

2 製作の発達段階/105

3 製作の特質/109

4 製作の敎育的価値/111

5 指導上の注意/114

6 製作の種類/116

二、 製作指導の実際 土屋真砂子

1 指導上考慮したいこと/122

2 実際指導への願い/123

3 製作指導の実際/124

IV 遊びの指導

一、 あそび指導の考え方 牛島義友

1 遊びの意義と機能/152

2 遊びの形態/159

二、 指導された遊びの実際 安藤寿美江

1 ごっこあそび/166

2 劇遊び/177

三、 自由遊びの指導の実際 菊地ふじの

1 自由遊びの意味/202

2 自由遊びのいろいろとその役割/205

3 自由遊びは発達の特質にそうている/210

4 自由遊びは指導されなければならない/211

5 自由遊びと先生のあり方/216

6 自由遊びと保育の形態/218

7 自由遊びから自由保育へ/220

V 生活の指導

一、 生活指導の原理 松村康平

1 幼児の生活原理/231

2 指導の目的原理/235

3 指導方法の原理/236

4 指導者の原理/238

5 指導內容の原理/240

二、 生活指導の実際 鈴木とく

1 生活指導上の着眼点/244

2 一、二才児の生活指導/249

3 三才児の生活指導/251

4 四才児の生活指導/262

5 五才児の生活指導/267

三、 家庭指導の実際 川田百合子

1 家庭の調査/276

2 家庭との連絡/277

3 家庭との相談/280

4 家庭指導の組織/282

5 家庭指導の內容/282

6 会合の運営/287

7 年間計画/287

VI 健康の指導

一、 健康指導の考え方 友枝宗正

1 緒言/294

2 健康指導に必要な基礎事項/295

3 幼児の病気/300

4 急性伝染病の予防/302

5 定期健康診断/304

7 健康記録/306

7 結語/307

二、 健康指導の実際 德久孝

1 安全な環境/308

2 衞生の躾/313

3 災害の予防/319

4 家庭の連絡/323

5 保育者の注意/327