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マルクス=エンゲルス教育論 (青木文庫)

マルクス=エンゲルス教育論 (青木文庫)

著者
矢川徳光 編
原本の出版者
青木書店
原本の出版年月日
1956
製作者
国立国会図書館

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書誌情報

資料種別
図書
タイトル
マルクス=エンゲルス教育論
タイトルよみ
マルクス エンゲルス キョウイクロン
著者・編者
シリーズタイトル
青木文庫
出版年月日等
1956
出版年(W3CDTF)
1956
数量
203p ; 16cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
件名標目
教育
対象利用者
一般
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/3032801
コレクション(共通)
障害者向け資料
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(障害者向け資料:レベル2)
コレクション(個別)
国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 図書
製作年(W3CDTF)
2011-03-31
受理日(W3CDTF)
2011-11-22T16:48:00+09:00
記録形式(IMT)
image/jp2
デジタル化資料送信
図書館・個人送信対象
請求記号
370.4-Y126k
原資料(JPNO)
56003247
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション

目次

  • 目次

  • まえがき

    p3

  • 展望―赤貧と教育政策

    p11

  • I 子どもの生活

    p14

  • 家庭の解体

    p14

  • 家庭教育の崩壊

    p18

  • 労働者の精神的状態

    p20

  • 児童労働力の募集

    p25

  • 学校から仕事場へ、仕事場から学校へ

    p27

  • 児童の夜間労働

    p28

  • 寝床は冷めるひまがない

    p30

  • 鉱山の子どもたち

    p32

  • 緩慢な人間虐殺

    p35

  • 資本家的な人間学

    p36

  • 進歩の代償

    p38

  • II 敎育の情景

    p41

  • 真の教育

    p41

  • 教育―労働者革命の回避策

    p42

  • 義務教育制度は不合理である

    p43

  • 多量の教育は危険である

    p46

  • 宗教運動には自腹を切る

    p50

  • ぶどう酒税と教育法

    p51

  • 農民と学校

    p54

  • 他民族の圧迫

    p55

  • 教育費

    p58

  • 二つの教育体系

    p60

  • III 宣言と綱領的要求

    p64

  • 私有財産の否定と人間形成

    p64

  • 階級的教養の廃止

    p68

  • 無償の教育

    p68

  • 第一インタナショナルの指示

    p69

  • ゴータ綱領批判

    p72

  • エルフルト綱領草案批判

    p74

  • IV 綜合技術敎育

    p76

  • 猿が人間になるさいの労働の役割

    p76

  • 人間の労働

    p80

  • 都市と農村との対立の止揚

    p81

  • 精神労働と肉体労働との分離の止揚

    p88

  • 人間の全面的発達の技術学的基礎

    p97

  • あらゆる方面にわたる工業教育

    p100

  • 技術発達の基礎

    p101

  • V 知育・体育・徳育・情操教育

    p103

  • デューリング教育学批判

    p103

  • 体育

    p109

  • 軍事教育

    p112

  • 道徳教育

    p115

  • 革命と道徳

    p123

  • 五官の形成

    p127

  • VI 教師の像

    p130

  • 教育の役割

    p130

  • 教師の役割

    p131

  • 教師の偏狭性

    p135

  • 聖職

    p135

  • ベラーズ

    p136

  • エルヴェシュス

    p137

  • フーリエ

    p139

  • オーウェン

    p140

  • VII 人格の解放

    p143

  • ペーテルとパウル

    p143

  • 人間・環境・教育・変革

    p143

  • 人格・自主性・自由

    p144

  • 疎外された労働

    p145

  • 資本家の人格

    p149

  • 労働者の人格

    p150

  • 労働者の人道主義

    p152

  • 人間性の救い

    p154

  • 人間の大量的な変化

    p157

  • 自己の人格を貫徹するためには

    p164

  • 人格的自由の獲得

    p167

  • VIII 史的唯物論の把握

    p169

  • 理論学習への呼びかけ

    p169

  • 唯物史観の定式

    p170

  • 生活が意識を規定する

    p172

  • 意識の生産

    p175

  • 永遠の真理

    p178

  • 歴史のおける個人の役割

    p180

  • 必然の王国から、自由の王国へ

    p183

  • 解説

    p187