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企業内訓練教材の作り方と活用法 (ダイヤモンド経営実務全書)

企業内訓練教材の作り方と活用法 (ダイヤモンド経営実務全書)

著者
日本産業訓練協会 編
原本の出版者
ダイヤモンド社
原本の出版年月日
1967
製作者
国立国会図書館

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書誌情報

資料種別
図書
タイトル
企業内訓練教材の作り方と活用法
タイトルよみ
キギョウナイ クンレン キョウザイ ノ ツクリカタ ト カツヨウホウ
シリーズタイトル
ダイヤモンド経営実務全書
出版年月日等
1967
出版年(W3CDTF)
1967
数量
293p ; 19cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
件名標目
企業内教育
対象利用者
一般
一般注記
付: 参考文献291-293p
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/3016106
コレクション(共通)
障害者向け資料
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(障害者向け資料:レベル2)
コレクション(個別)
国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 図書
製作年(W3CDTF)
2011-03-31
受理日(W3CDTF)
2011-11-21T19:54:37+09:00
記録形式(IMT)
image/jp2
入手条件・定価
550円 (税込)
デジタル化資料送信
図書館・個人送信対象
請求記号
335.95-N6883k
原資料(JPNO)
67004229
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション

目次

  • 目次

  • まえがき

  • 1 企業内訓練における教え方の基本

    p3

  • 1 教え方の重要性

    p3

  • 2 教え方の方式―講義的方式、自学的方式、啓発的方式

    p4

  • 3 学習の原理と動機づけ

    p6

  • 4 企業内訓練と教え方の適用

    p8

  • 5 教えるということについての反省

    p8

  • 6 課題解決能力の開発

    p11

  • 2 講義指導法の教案・教材の作り方と使い方

    p13

  • 1 教案作成の必要性

    p13

  • 2 教案作成の利点

    p14

  • 3 教案作成の段階

    p15

  • 4 教案作成の心得

    p16

  • 5 教案作成の実際

    p23

  • 6 補助手段としての教材・教具

    p47

  • 7 講師の活用

    p53

  • 8 資料の整備の仕方

    p62

  • 9 教案の体裁と使い方

    p64

  • 3 会議式訓練指導手引書の作り方と使い方

    p67

  • 1 会議式訓練指導手引書の内容と体裁

    p67

  • 2 会議式訓練指導手引書の作成の仕方

    p74

  • 3 会議式訓練指導手引書の活用の仕方

    p106

  • 4 事例の作り方・研究指導のやり方

    p121

  • 1 事例研究のアウトライン

    p121

  • 2 事例の作り方

    p127

  • 3 事例研究指導のやり方

    p149

  • 5 役割演技法想定の作り方・指導のやり方

    p167

  • 1 役割演技法のアウトライン

    p167

  • 2 想定の作り方

    p171

  • 3 役割演技法の指導のやり方

    p181

  • 6 効果的なシートの作り方

    p191

  • 1 教材としてのシート

    p191

  • 2 シート作成の留意事項

    p193

  • 3 シート使用の留意事項

    p198

  • 7 やさしい掛図の作り方

    p201

  • 1 掛図は見るもの見せるもの

    p201

  • 2 掛図はだれが作る

    p209

  • 3 掛図はどのように作る

    p211

  • 4 まとめ

    p222

  • 8 その他の効果的な指導の仕方

    p223

  • 1 実例研究会の指導の仕方

    p223

  • 2 読書会のすすめ方

    p240

  • 3 問題解決討議誘導の仕方

    p251

  • 4 研究発表会のすすめ方

    p264

  • 5 フィルム、テープ活用

    p272

  • 6 プログラム学習

    p281

  • 参考文献

    p291